동광초등학교(교장 고성휴)는 26일 지난 1학기동안 교육과정 등 학교교육 전 분야의 연구 결과물을 담은 교원자율연수자료집 ‘결과보다 소중한 과정’을 제작했다.
‘결과보다 소중한 과정’은 교사 64명이 효율적인 학교교육 진행을 위해 소주제와 세부실천과제를 설정, 지난 여름방학기간중 흘린 땀의 결정체이다.
교사들은 △교육과정 △교수·학습방법 △인성교육 △ICT활용교육 △창의성 교육 △재량활동등 6개 소주제를 설정, 각 주제별로 1편씩의 연구를 진행했다.
일례로 교사들은 7차교육과정에 따른 각 교과서 활용방법을 비롯 효율적인 교수·학습방법, 바람직한 인성교육 방안 등을 학교 및 교실 여건에 맞게 재구성, 구체적으로 제시하고 있다.
고성휴 교장은 “아무리 훌륭한 교육과정이라 하더라도 효율적인 교수·학습활동이 이뤄지지 않으면 소용이 없다”며 “교실현장의 연구경험이 집약된 자료집을 일선 학교에 보급할 것”이라고 말했다.
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